2015年甘肃省一万名考试乡镇文化站专业知识：中国历史知识二

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　　★西晋末年北方大批农民南迁，带来先进生产工具和生产技术，与南方人民共同开发江南。江南经济的开发使南北经济趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了坚实的基础。

　　★唐太宗贞观时，增加了考试科目，以进士、明经两科为主。

　　武则天时，大量增加科举取士的人数，还首创了武举和殿试。

　　唐玄宗开元年间，任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。

　　宋朝的科举制比唐朝有了进一步的发展。考试分为乡试、省试、殿试三级，殿试成为定制，考试方法采用糊名法。

　　明朝采用八股取士，科举制度凸显弊端。

　　1905年清末新政，废除科举制度，科举制退出历史舞台。

　　★均田令规定：继续实行均田制，庶民依据户籍授田。唐代的均田制和前代一样，是在土地私有制的基础上实行的，将政府掌握的土地分给农民耕种，这样使农民得到一定土地。均田制禁止随意买卖土地和无限占田，在一定程度上起了抑制土地兼并，维护小农经济的作用。

　　★两税法：每户按资产和田亩交税，取消一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次收税。

　　作用和意义：

　　（1）使唐朝中期以来极端混乱的税制得到统一，在一定时期内，保证了国家的财政税收。

　　（2）改变了自战国以来以人丁为主的赋役制度，表明封建政府对农民的人身控制有所放松。

　　（3）两税法规定贵族、官僚、商人都要交税，这就扩大了税源，增加了政府的财政收入，也相对减轻了农民的负担。

　　（4）这是我国封建社会赋税制度的一次重大改革和进步。

　　★玄奘，从长安出发，途经今新疆、中亚，访问了印度、尼泊尔、巴基斯坦和孟加拉等国。他在佛教学术中心那烂陀寺研习佛学，成为佛学大师。贞观十九年，他携带六百五十七部佛经返回长安。玄奘以亲身经历写成《大唐西域记》一书，记载旅途所见所闻一百三十八国的历史和地理等，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

　　★唐太宗时派人到天竺学习熬糖法，印度的医学、绘画、历法、舞蹈等在唐朝时传入中国。我国造纸术也通过尼泊尔传入印度。

　　★青苗法：每年青黄不接时，政府贷款或借谷物给农民，收获后收取20%的利息。

　　★从越南引入了优良品种占城稻，水稻在宋朝跃居粮食产量首位；棉花在两宋时期逐渐成为重要的经济作物，由两广、福建扩展到长江流域。

　　★郑和先后七下西洋，更远到达非洲东海岸和红海沿岸，增强了明朝同亚非各国的友好交往和经济文化的交流。郑和下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪，郑和是我国和世界历史上伟大的航海家。

　　★1624年荷兰殖民者侵占我国台湾。1661年，郑成功从金门出发，打败荷兰殖民者。1662年，荷兰殖民者投降，台湾回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。

　　1683年，福建水师提督施琅率军收回台湾，1684年清政府设立台湾府对台湾进行管辖，隶属福建省。台湾重新归属中央政权的管辖。