大连轻工业学校丨师生同“屏”共振云端课堂探索教学提质增效

大连轻工业学校丨师生同“屏”共振云端课堂探索教学提质增效本站　　本次疫情以来，大连市轻工业学校迅速完成线下教学到线上教学的切换，教师积极探索线上教学规律，学生与授课教师同　　为切实落实大连市教育局的总体部署和要求，学校研究制定了《大连市轻工业学校疫情防控工作方案》《2021—2022学年春季学期线上教学方案》等系列工作方案，确保学校教育教学工作在疫情防控期间，按时、有序、保质、保量地顺利展开

　　本次疫情以来，大连市轻工业学校迅速完成线下教学到线上教学的切换，教师积极探索线上教学规律，学生与授课教师同

　　为切实落实大连市教育局的总体部署和要求，学校研究制定了《大连市轻工业学校疫情防控工作方案》《2021—2022学年春季学期线上教学方案》等系列工作方案，确保学校教育教学工作在疫情防控期间，按时、有序、保质、保量地顺利展开。

　　线上教学启动以来，教务科等相关职能部门制定了《大连市轻工业学校线上教学规范指引》，从出勤考核、教学内容、教学准备及进度安排、教学实施、过程管理与质量监控等多个方面规范线上教学，确保线上教学提质增效。

　　学校教学各管理部门多次召开远程视频会议，就疫情防控期间持续推进线上教学工作进行部署，制定线上教学实施细则，安排线上教学活动。

　　教务科和各教学科密切跟踪线上课堂教学活动，创新线上教学巡查方式，每次课的巡查覆盖率超过50%。每日巡查的结果，及时通过微信群等媒介进行反馈。

　　教学督导部门适时开展网上听评课活动，及时总结线上教学的有效做法和先进经验，对线上教学存在的问题进行全面梳理和总结分析，提出优化解决方案。

　　截至目前，学校线上教学工作整体运行平稳，教学秩序井然。所有课程应开尽开，课程开出率100%。

　　为解决如何提升学生线上学习兴趣、专业课线上教学缺乏实训设施支持等问题，学校举办线上云教研、线上课程观摩展示等活动，群策群力积极破解教学难题。

　　在云教研活动中，教师积极探索网络教学新模式，就课程线上教学形式、教学内容、教学准备、教学进度与安排等进行充分讨论，集思广益、群策群力。在实际线上教学过程中，共同协作设计教学课件、录制教学视频、建立作业库、试题库，充实线上教学资料，在线上讲授的同时配合以在线讨论、答疑、作业等教学形式，与学生即时互动，保证了授课质量，获得了学生的认可。

　　在线上教学观摩课活动中，学校机电专业外聘教师李勇，以“机械基础——带传动”为主题，为全校教师上了一堂教学研讨课。课上，李勇老师通过思维导图、课堂小游戏方式提升学生学习兴趣；通过自制教学视频、手绘原理图、展示实物图片等方式，把抽象的理论形象化；通过设置课程回放、课后作业等方式，便于学生巩固所学理论。课后，参会教师进行了热烈研讨，大连教育学院教研员韩笑老师进行了专业点评。

　　线上教学开展以来，学校把备受学生欢迎的兴趣课堂也搬到网上，结合网络教学的特点，开设了瑜伽、非遗传承(太极拳、剪纸、泥塑)、茶艺、街舞、书法、居家健身、旅游、漫画、象棋、手工编织、发艺设计、演讲与口才等四大类18个项目的兴趣课程，共有820余名学生选课。

　　兴趣课堂的任课教师充分发挥线上教学的优势，课堂组织更加高效便捷，展示示范更加形象直观，指导学生更加具体有效。在疫情防控期间，给学生注入更多的精神元素，让学生每天都有新的发现，都能感受到生活中的精彩。

　　开课两周多来，线上教学进展顺利，学生反映良好。尤其是线上课堂所呈现的多种形式的互动交流拉近了师生的距离，同“屏”共振，深度互动，线上课堂热闹又生动。

　　留校的19级王鑫萍、20级李俊蓉等同学表示，在教室里通过班班通等教学设备观看老师线上教学，非常亲切，就像教师在线下上课一样，就像师生从未分离。

　　20级电子商务专业的郭心雨同学表示，线上教学更容易调动大家的学习兴趣，和老师的互动也更加频繁，每次课后老师都会布置作业，学生还能观看课程视频回放，更加利于课后知识的巩固。

　　21级电气技术应用专业的王泽先同学表示，教师在直播课程中，采取手绘、播放视频动画等方式，让抽象的专业理论知识更加形象生动，学生接受起来也更加容易。

　　下一步，学校将不断总结本次线上教学的经验，加强教育技术培训，引领课堂教学方式变革；加强教学环境建设，助力教育教学模式改革；加强课程资源建设和应用，推进线上线下教学融通等。依靠技术创新、理念创新，学校注重教育教学改革，不断提升育人质量。