学生上课发热学校应如何处置？

本报讯 班上出现发生学生，学校应如何处置？4月17日上午，2020年小榄镇学校新冠肺炎疫情应急处置演练现场会在该镇升平小学体育馆内举行，向全镇各学校展示了一套完整的应急预案。

演习模拟开学的一天，一小学五年级3班第一节课期间，1名发热、咳嗽、乏力学生患者自述有和疫区回来亲戚接触史。老师马上将小陈带到教室门口，并联系班主任。班主任检测发现小陈体温超过37.3度后，将他带到校医室。下午3点，经镇疾控中心现场排查，小陈属于可疑病例，由120车辆送到就近医院发热门诊。学校启动应急预警机制。

晚上10点，疾控中心致电校医，小陈核酸检测为阳性。学校启动应急预案, 领导小组马上召开视频会议，落实班级停课、健康风险告知等应急措施。应急预案启动后，全体师生每日按时申报个人健康状况，对因病缺勤师生进行一对一建档跟进，掌握健康状况，返校复课前做好健康查验工作。病例实施隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，学校终止应急机制。

本次演习，小榄镇各中小学校长、幼儿园园长，以及防疫负责人、医护人员，托儿所防疫负责人参加。据演习主办单位负责人介绍，本次演练以校园发生疫情为背景，聚焦复学新形势新任务，对于学校新冠肺炎疫情防控应急处置，有很重要的指导意义，为全镇学校做了很好的示范。希望各学校压实主体责任，本着对师生在校安全高度负责的态度，扎扎实实做好防控疫情复学准备工作，做到疫情工作不留盲点、不留真空，切实保证安全有序开学复课。