辽宁省林业职业学院2016辽宁林业职业技术学院校企合作共建专业

3．辽宁林业职业技术学院成立实习指导小组，负责指导、监督学生实习情况，加强对学生的岗前思想教育和职业教育，指导教师定期到企业方协助做好实习学生的各项工作。

完成实训教学体系设计

第1题：下列表述符合本文意思的一项是（）

第5题：依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的是（）

合作方式及内容

第4题：下列关于应用文知识的表述，不正确的一项是（）

第2题：下列对文学名著的评点不正确的一项是（)

①天渐渐开阔，地渐渐平旷，忽然几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头了个圈儿，不见了。

保密事项

第五分阶段

（三）顶岗实习

做好校企合作网站日常工作

三、辽宁林业职业技术学院校企合作协议内容

1．共建校中厂。辽宁林业职业技术学院提供场地、教师和实习生，企业方提供实训设备和技术人员，在学院建设生产线，建设实习车间。

做好校企合作有关的各类文书档案资料的收集、整理、积累、立卷和归档工作

合作期限

2．共建厂中校。企业方提供场地、设备和技术人员，辽宁林业职业技术学院提供教师和实习生，为学生“零距离”上岗奠定基础。

第二分阶段

第3题：下列句子中成语使用正确的一句是（）

2．双方从符合教学规律、适应企业需求的角度，科学制订学生顶岗实习期间的教学计划，工学任务的顺利完成。实习结束后，企业方向辽宁林业职业技术学院提交对学生实习的评价，作为今后工作参考。

2016辽宁林业职业技术学院校企合作共建专业

（一）互设

对承担信息安全核心课程的教师，送到国内知名企业培训，增加教师的工程实践经历

②您听：“十丈悬流万堆雪，惊天如看广陵涛。”由险滩与江流所组成的主旋律是多么！

完善院内校企合作工作的运行与管理体系

辽宁林业职业技术学院在企业方挂牌设立“辽宁林业职业技术学院校企合作伙伴单位”，企业方在辽宁林业职业技术学院挂牌设立“辽宁林业职业技术学院”，双方开展学生实习与就业、专业建设、员工培训、科技攻关、教师到企业锻炼等全方位的合作。

对专业教师培训，目标是获得信息安全工程师、高级工程师认证

本协议自签订日起生效，期限为三年，合同期限到期后，甲乙双方无，则该合同继续签订。

4．企业方对同等条件的学生有优先录取义务。

做好校企合作的合同管理、管理、以及重大项目的运作及管理

工学交替的学校人才培养模式的创新工作

辽宁交通高等专科学校、辽宁农业职业技术学院、职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁装备制造职业技术学院、辽宁广告职业学院、辽宁理工职业学院、沈阳北软信息职业技术学院、辽宁体育运动职业技术学院、辽宁地质工程职业学院

实训面向全省，承担全省的攻防实训的使用和培训任务

第一分阶段

3.本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方要求对方保密的信息。

完善攻防教学建设方案

双方其他义务

积极探索多种形式的校企合作模式，做好院内院外实训建设工作

3．双方协商，另外选择场地、设备和人员等，共建实习实训。

A.能够产卵的雌蛾更容易感染萎蔫病，这使它们生产出的虫卵变小。B.苯酚作用于蛾幼虫，使其对萎蔫病毒的免疫力增强，成活率提高。C.树叶中苯酚浓度越高，越能够成功地树木免受吉普赛蛾虫病的。D.被包裹在蛋白质小中的萎蔫病毒进入蛾幼虫体内之后能够大量繁殖。

4．企业方为学生提供相应的实习工作、生活，专门技术人员担任实习指导教师，建立学生顶岗实习档案，并制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合能力。

高等职业教育的旨在于为社会培养创新型高技能人才，而校企合作、工学结合是高等职业教育的显著特点，更是提高教学质量的必由之。建立“深度融合、互利共赢”的长效合作机制是校企合作的必然要求，也是目前高等职业教育积极探索的一个热点问题。本文结合校企合作的现状、存在的问题，从实践应用的角度探讨了深化辽宁林业职业技术学院校企合作，建立长效合作机制的解决办法。

定期编发学院校区合作，及时通报校企合作的动态和信息，实现校企合作信息共享

完成实训建设项目申报

搜狐不良信息举报邮箱：

3．对在企业方实习、就业的学生，有管理的义务。

2．双方就分歧事情又进行商讨的。

及时总结和推广各种校企合作先进经验

A．飞来画雄壮B．飘来画跌宕C．飘来转跌宕D．飞来转雄壮

A.汉末文学家祢衡才思敏捷，擅长辞赋，他应黄射邀请一蹴而就的作品《鹦鹉赋》，寓意深刻，文采斐然，得到的赞赏。B．影星章子怡在演艺道上本来顺风顺水，风光无限，但是否极泰来，因身陷“捐款门”，她的声誉受到了严重影响。C.他刚步入这门学科的研究领域，还远未达到登堂入室的境界。D.春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。

第三分阶段

本协议一式四份，甲、乙双方各保留贰份，均具同等法律效力。

第六分阶段

四、校企合作考试习题参考

A．广告词是广告的重要组成部分，包括标题、正文、落款。B．的标题要醒目，一要有内容，二要引人入胜。C．总结重点介绍取得的主要成绩、主要经验及其原因。D．会议记录的要求是快和准，快才能完整、全面地记录，准是为了于原意。

一、2016年辽宁林业职业技术学院校企合作入口

负责本单位校企合作中的各项经费管理，各项收入、费用支出严格按照财务执行。各项合作应产生效益，即个项目合作至少应做到管理费用收支平衡

组织和督促各系校企合作工作的开展、做好校企合作的协调和协作工作

5．双方都有权对“订单班”人才培养方案提出改进意见的。

五、其他校企合作成功案例

负责本系的校企合作项目的联系、申报、运作、管理、的统计、总结、推广等工作，并形成，建立相应的管理档案，自觉接受校企合作处对校企合作项目的年度效益评价

提出学校重点校企合作实训、合作项目建设的，提供院长决策

校企汇10年致力于帮助企业与学校开展校企合作、联合办学、共建专业、教育投资、订单培养、冠名办班、设立大学生创业、产品等服务。并与辽宁林业职业技术学院合作共同开班校企合作班，为学校和企业解决企业招工难、学生就业难的问题。

第四分阶段

A.《格列佛游记》是一部杰出的小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露了当时英国阶级的FB与。B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C.《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。D.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

（二）共建

制定详细的项目建设计划

明确学习资产的权属，明列仪器设备清单

（来源：校企合作网）

1.合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。

二、辽宁林业职业技术学院校企合作阶段建设任务

1．双方有对本协议遵守的义务。

1．辽宁林业职业技术学院根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派相关专业的学生到企业方进行顶岗实习，企业方优先满足学生实习需求。根据岗位需求、学生情况等因素，双方协商决定具体事宜。

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进一步完善专业教学计划

2.本条所说的商业秘密，指不为所知悉，能为人带来经济效益，具有实用性并且人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研等。

合作原则

以服务为旨，就业为导向，综合职业能力为核心，统筹人才培养工作。以满足企业对第一线专业人才的需求为前提，以胜任职业岗位需要为目标，以提高履行岗位职责的能力为出发点和落脚点，校企深层合作，通过工学结合途径实现符合市场需求的高技能人才。本着平等互惠的原则，实现校企资源优势互补、利益互赢。以建立高技能人才合作“双主体”培养为基础，将工学结合引向深处，使企业渗透进入人才培养的全过程，并逐步将该建成具备“实践教学和学生职业素质训导、职业技能培训、师资培养、就业推荐、科技开发和新技术推广应用、生产与社会服务”多功能的应用电子技术产学合作中心。