院校点兵 武汉大学新闻传播学考研最强攻略

　　“学大汉、武立国”，武汉大学（Wuhan University），一座以樱花闻名的全国最美大学，其办学源头溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，是近代中国建立最早的国立大学，为四大名校之一（国立武汉大学），已有一百多年历史。

　　目前，武汉大学是教育部直属的副部级全国重点大学，国家首批“双一流”A类、“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校，同时是“111计划”、“珠峰计划”、“千人计划”、“卓越计划”等重点建设的中国顶尖名牌大学，是与法国高校联系最紧密、合作最广泛的中国高校，是世界权威期刊《Science》列出的“中国最杰出的大学”之一。

　　就新闻传播学科而言，武大一直是中国老牌新闻传播名校！武汉大学新闻与传播教育始于1983年的新闻系，2000年12月新闻与传播学院成立。武汉大学新闻与传播学院，坐落在樱花大道的尽头，被誉为“樱花城堡”。在2017年12月公布的教育部第四轮学科评估中，武大新闻传播学以A-的成绩，与清华大学、上海交通大学、暨南大学并列第三（深度解读 新闻传播学科第四轮评估，排名为何有如此变动？）。

　　武大考研，新闻学可以重点关注罗以澄、单波、强月新、夏倩芳、夏琼的论文；传播学可以重点关注石义彬、王瀚东、吕尚斌、周茂君等人的论文；广告学可以重点关注张金海、程明、姚曦等人的论文；广播电视可以重点关注刘建明、张卓等人的论文；网络传播可以重点关注洪杰文、刘丽群等人的论文。

　　③617综合知识（含法律、经济、中国古代、现当代代表作家的经典作品，以及论说文、记叙文的写作）

　　木铎考研提示：参考书后标记“五星（★★★★★）”为必买书籍，“四星”（★★★★）为建议购买，“三星”（★★★）为可考虑购买。学弟学妹可以根据自己的情况进行购买，四星及以上参考书务必准备齐全。

　　复习策略：《法律基础》里的内容，每年可能会考到一道，虽然法律条文背起来确实很头疼，但没办法，既然决定报考武大，这本书必须背诵。重点背诵宪法、民法、刑法、国际法等章节，可以直接背诵笔记。

　　复习策略：这本书的内容其实有些过时了，但是国际、国际经济、区域集团化、霸权理论等基本概念还是要掌握。建议直接背诵笔记，后期再结合《大纲解析》当年的时政部分进行复习即可。同理，《法律基础》也可以结合《大纲解析》的法律部分进行复习。

　　复习策略：《大学语文》81篇的赏析必须全部记忆得滚瓜烂熟，每篇课文的思想内容、人物形象、写作特色、艺术手法要格外注意掌握。同时，前后篇目要注意比对，比如可能考察让你比较南北朝民歌艺术特色的异同。

　　复习策略：只需要掌握一些基本的经济学概念即可，比如基尼系数、恩格尔系数、GDP、GNP、机会成本、通货膨胀、通货紧缩等。注意联系当年的经济热点，如亚投行、一带一路、年度经济工作会议等。

　　复习策略：武大新传学硕《809新闻传播学基础》（150分）真题分为两大部分——“新闻学部分”和“传播学部分”，各75分，都是必答题。其中，新闻学部分需要按照“新闻学专题”的形式复习，常考的大约50个考点。如果你已经拥有木铎考研的武大新传全套笔记，那么直接对照最新版的《新闻学专题》那本笔记复习即可。

　　复习策略：这本书的内容也较为陈旧，但李卓钧教授是武大新闻学领域的泰斗了，这本书还是需要仔细研读。

　　复习策略：武大新传学硕的传播学部分考察的内容都来自《传播学教程》和《批判视野下的西方传播思想》两本书。其中《传播学教程》占了80%以上的分数，因此这本书里的所有内容都必须背熟背透，考试之前至少背诵四轮。

　　复习策略：传播学入门读物，写得相对轻松有趣，跨专业的同学可以复习休息的时候当作消遣来看看，增加传播学理论素养。不是必须要买的。武大新传历年没考到这里面的内容。

　　复习策略：石义彬教授是武大新传学院前任院长（现任院长是强月新教授），所以这本书里的内容必须要看，也必须要会！但因为本书介绍的是批判学派的内容，比较晦涩难懂，可以直接背诵笔记，背完两三轮笔记，里面的概念就会有大致的了解了。

　　另外，要注意将本书里面的观点和《传播学教程》里的内容联系起来复习，比如谈到阿多诺的“文化工业理论”，其实可以和鲍德里亚的“消费社会理论”进行联系比较。在分析当前的“节日狂欢”时候都可以用到。一定要注意活学活用。

　　复习策略：非常棒的一本传播理论教材，虽然不是武大指定的参考书目，但是如果学有余力的情况，还是强烈建议读一读这本书，将其中的框架、内容补充进《传播学教程》的笔记中，会让你的答案更加出彩。

　　复习策略：近两年，网络传播的内容成为各大高校新传研究生考试的考察内容，比如微信、微博、今日头条的传播理论分析。因此这本书里的内容就非常有必要细细阅读了。同样的，将其中有用的部分，补充进笔记之中进行背诵。

　　武大新传专硕334部分复习的内容，和学硕809考察的内容一致，因此书目也是一样的，这部分是通用的。而根据2017年9月08日，武汉大学新闻与传播学院招生办公布的最新《440新闻与传播学基础大纲》，武大专硕4个方向合并考试，因而考生4个方向的书目都需要复习。

　　复习策略：对于专硕来说，《传播学教程》同样必须头等重视，考试之前务必背诵完四轮以上。同时，注意将《大众传播理论：范式与流派》、《网络传播概论》的内容综合起来进行复习。

　　复习策略：专硕相对学硕来说，这两年考察单向度的内容要更多，因此要比学硕投入更大精力来复习这本书。而石义彬教授是武大新传学院前任院长（现任院长是强月新教授），所以这本书里的内容必须要看，也必须要会！但因为本书介绍的是批判学派的内容，比较晦涩难懂，可以直接背诵笔记，背完两三轮笔记，里面的概念就会有大致的了解了。

　　复习策略：专硕新闻学部分，同样按照专题形式复习。《新闻学概论》这本书是国内新闻学的经典教材，将其中观点总结到新闻学专题中即可。

　　复习策略：对照最新的武大新传440考纲（后台回复关键词“武大”即可获得），将这本书里的内容融合到“新闻学专题”里进行复习。

　　复习策略：主要是讲“景别”、“推拉摇移升降镜头”、“轴线原则”等广电技术性内容，可以对照笔记复习。熟读这本书，对以后有志于从事广电及视频行业的同学来说，还是很有用的。

　　复习策略：相较《电视摄像的理论与实务》，这本书更加偏理论。可以对照最新440大纲进行整理后背诵。

　　复习策略：以张金海教授为代表的武大广告发展不错，在院里也较为强势，现任三个副院长中，两个都是广告方向的教授（程明教授、姚曦教授）。对照大纲进行整理背诵。

　　复习策略：和传播理论一样，要注意理论和网络传播、新媒体传播的关联思考。这本书也是武大新传老师近两年才出的系列书籍之一，可以仔细阅读之。

　　复习策略：洪杰文教授是现任武大新传副院长之一，也是网络传播方向的主干教师。和《新媒体广告》一样，这本《新媒体技术》都是同一批出版的著作。对照大纲，将其中的知识点整理进笔记后好好背诵。

　　复习策略：和《新媒体技术》结合起来，按照考纲进行复习。一些技术名词，如HTML、IPv6，必须知道其概念、应用和技术特点。新兴网络概念，如微信、微博、今日头条、抖音，必须知道如何用传播学理论去进行解读。

　　今年武大的真题与历年相比，在难度系数方面都有了一定的提升，在简答题中涉及到了研究方法。成为新闻传播学研究不可或缺的组成部分，都充满难度与挑战。

　　题目的形式与往年保持一致，辨析+简答+论述。考察内容仍是基础知识和新闻与传播热点相结合，答题思路并不单一，需要将所学知识融会贯通之后再合理输出，对知识点的掌握能力要求较高。

　　点评：大家做这道题的时候注意背诵大学语文即可。《原野的小路》写于1941年，当时冯至作为西南联大外文系的教授，住在云南昆明。为了躲避日军的空袭，他在昆明西郊的一所林场借住了两间茅屋。除了每星期进城两三次上课外，他基本幽居在这古朴的山林中的茅屋里。

　　点评：楚国从怀王开始，已出现由盛转衰和趋势。顷襄王即位以后，“淫逸侈靡，不顾国政”，庄辛进谏却不被采纳，终至秦兵攻破郢都。顷襄王逃到城阳后，不得不主动请庄辛来商量对策，庄辛以一系列生动的比喻告诫顷襄王，如果只图眼前享乐，丧失警惕，必将遭致国破身亡之祸。

　　点评：这首诗写于759年5月。诗人因参加永王李璘幕府，被加以“附逆”的罪名而流放夜郎，经过武昌时与友人游黄鹤楼所作。诗人以贾谊的遭遇比拟自己的处境，抒发了遭贬流放的无限感慨。

　　点评：剧作通过茶馆这个窗口，描绘了旧中国从十九世纪末到二十世纪中，近五十年来的风云变幻，表现了一个严肃而重大的主题，即“葬送三个时代”（戊戌变法失败后的晚清、军阀混战的初年和解放战争爆发前的统治时期）。并且预示了黑暗已经到头，光明就要来临的征兆，含蓄地点明了“只有社会主义才能救中国”的历史事实。

　　点评：要注意答出一般侵权行为是“特殊侵权行为”的对称。又称“直接侵权行为”。行为人故意或过失地侵犯他人财产权或人身权、致人损害的违法行为。一般侵权行为的构成要件，是指在一般情况下，构成侵权行为所必须具备的因素。只有同时具备这些因素，侵权行为才能成立。

　　以及要答出新闻侵权构成条件：侵权行为体现在新闻作品中这是构成新闻侵权的第一个要件，也是新闻侵权和其他一般侵权的重要区别。侵权行为必须通过新闻作品具体体现。

　　点评：注意答出贸易保护主义的定义、措施、利弊。答题要有逻辑框架。贸易保护主义是指通过关税和各种非关税壁垒限制进口，以保护国内产业免受外国商品竞争的国际贸易理论或政策。关税、进口配额、外汇管制、烦琐的进出口手续、歧视性的政府采购政策等都是国际贸易保护的重要手段。

　　点评：注意点出货币政策也就是金融政策，是指中国人民银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。货币政策的实质是国家对货币的供应根据不同时期的经济发展情况而采取“紧”、“松”或“适度”等不同的政策趋向。

　　点评：注意要答出信息的定义：信息，可分为广义信息、一般信息和狭义信息。广义信息指所有对象在相互联系过程中呈现出的各自的属性，具有与物质、能量等量齐观的地位。一般信息指与人的认识过程和传播活动相关的知识积累。狭义的信息由香农提出，指能够消除受信者随机不确定性的东西。传播学中通常采取狭义信息的含义。信息最基本的特点是，必须包含新的情况、新的内容、新的知识。以及答出信息的一般特点有哪些。

　　社交媒体的上述特点使其成为消息的一个巨大集散地。同时，传统媒体如报纸、广播、电视等依然发挥着重要作用，并不是所有消息都来源于社交媒体。综上所述，此观点具有一定的片面性。社交媒体是消息的一个重要来源，但不是唯一来源。

　　点评：首先要答出关于新闻的定义，我国有三种具有代表性的观点最好都能答出来：徐宝璜、陆定一、范长江。对比三种定义即可得出：虽然上述学者对新闻的定义不尽相同，但他们所下的定义都有一个共同之处。即认为新闻一定是事实，这与历史的本质是相同的。新闻和历史的区别在于新闻报道的是当前的事实，历史记载的是过去的事实。今天的新闻是明天的历史，今天的历史是昨天的新闻。

　　点评：“后”的定义、“后”时代网络的特点，然后得出在互联网背景下成长起来的一代，更倾向用娱乐和戏谑的方式表达意见和看法，而非严肃认真的态度，这种以情绪为主导的方式，对于的演进起着推波助澜的作用，而情绪化的表达则削弱了理性讨论对于热点事件的正向影响，主观臆测往往造成对于事实的错误解读，在变动纷呈中扑朔迷离，呈现出“后”的景象。

　　点评：首先要答出新闻反转的相关知识点包括：定义、特征、危害、成因、如何改进，然后再结合着重庆公交车事件对应分析。

　　分析：网络传播不仅是一种可以将人和人连接在一起的传播方式，同时也是大众传播的重要组成部分。此观点具有不合理性。

　　分析：数字鸿沟的定义：关于数字鸿沟的定义目前己有许多。有代表性的提法是国际电信联盟（ITU）的定义:“数字鸿沟可以理解为由于贫穷、教育设施中缺乏现代化技术以及由于文盲而形成的贫穷国家与富裕发达国家之间、城乡之间以及年青一代与老一代之间在获取信息和通信新技术方面的不平等。”

　　此观点具有一定的合理性，但也不可忽视硬件基础设施上的差距。总之，我们要缩小数字鸿沟，在加强信息基础设施建设的同时，必须强调培养公众数字和信息素养。数字鸿沟的概念非常强调接入和使用两个层面，在满足A（access）的同时，要考察B、C、D这几个因素，才是全方位的把握了数字鸿沟。

　　答：首先要重复分析受众这个概念，包括作为大众的受众、 作为消费者或市场的受众、作为权利主体的受众观，以及对应的传播学理论。最后得出结论：受众由传统媒体时代的被动接受信息到新媒体时代主动生产创造信息，实现了从“受众”到“用户”的转变。而经典的受众理论对于今天的用户理论分析仍有可借鉴之处。

　　分析：一、新媒体的定义：新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。

　　我们答好这道题必须答出新媒体的特点：1．媒体个性化突出、2．受众选择性增多、3.表现形式多样、4.信息发布实时；然后再分析新媒体的发展趋势，最后得出结论。

　　点评：这道题有些眼熟，因为其实去年334的第一道题便是：公共领域能够把私人问题排除在公共讨论之外。与这道题目有着异曲同工之妙。这两道题中的观点都是片面的，不是绝对的。（首先给出自己的观点）。

　　提取关键词同样重要，关键词即考点。武大的真题一般不会很长，这道题的考点即是“公共”。所以首先将公共的定义做一梳理。（阐释题中相关知识点、理论，为接下来的分析打好基础）。

　　首先是卢梭对于公共的定义：公共的目的旨在于维护公共利益。再到哈贝马斯对于公共的总结：公共的前提是该意见是否从公众内部组织的公共领域中诞生。最后再简述在互联网时代公共的演变（这一部分的表述更加重要）最好能举例说明（以微博或知乎为例），它们的出现改变了受传双方在信息传播中的不平等地位，作为批判力量的公众以一种批判的姿态影响权力机关的决策，从而推动公共事务的解决。此外，公共展开讨论的问题不仅限于社会和公众事务，还扮演一个“个人电视台”的作用分享自己的所见所闻，更多是一些充满趣味性和新鲜性的事物。

　　点评：这道题目的关键词是“商业媒体”、“自媒体”以及它们的生产内容的对比。同样首先需要表明自己的立场：两种说法都不绝对，具有片面性。

　　然后对商业媒体和自媒体分别给出名词解释。这道题目与“受众商品论”有一定的联系。通俗来讲就是在资本主义的传媒制度下，以广告收入为主要经济来源的媒介所生产的商品不是广播电视节目，而是受众这一特殊商品。

　　商业媒体确实将受众的注意力转化为流量和广告费用，但在流量为王的时代下，自媒体平台又何尝不是。以逻辑思维和咪蒙等自媒体平台为例，也有将受众变现的做法。而随着互联网的发展、受众本位时代的到来，商业媒体例如一些企业的公众平台也开始以受众为中心进行内容生产，这使得商业媒体与自媒体的界限更加模糊了。

　　点评：首先，对第三人效果理论和实证研究分别做名词解释。第三人效果理论大家都不陌生，是《传播学教程》第十二章的第六节内容。而研究方法一直都是武较侧重的考点，也是新闻传播学的一个重要的组成部分。用精炼的语言对二者分别做出解释，首先就拿到了一个基础分。

　　在研究变量上，大多数研究证实了社会距离作为预测第三人效果强弱的重要因素。其核心思想是,人们在评估媒介影响时,第三人效果的强度随着具体的参考对象社会或心理关系的远近而改变，这种解释框架试图将主体和客体分离开来，揭示人们的认知并非固定在某个落脚点上，而是随着参考群体的变化不断调整着感知位置。这对于实证研究有一定的推动作用。

　　在研究路径上，对社会现象进行个案式、探讨式的分析，研究方法大多采取问卷调查或实验室实验法等量化研究方法上，几乎没有质性研究的身影。这使得很多研究成果停留在反复验证理论之上，缺乏系统的论证和一致的研究结论。

　　点评：这道题目的考点是社会协调理论与粉丝经济，首先用200字左右对二者进行名词解释。粉丝经济大家都不陌生，几乎是新传热门考点之一了，泛指架构在粉丝和被关注者关系之上的经营性创收行为。社会协调伦理或许有些陌生，人们对信息会进行选择性的接触，但是当接收到的信息与他人存在偏差或有所不同时，人们会选择遵从多数人的观点，改变自己的想法，从而获得一种平衡或是协调。

　　结合传播学的知识点，粉丝经济的形成与意见领袖理论与社会协同理论都有一定的联系，当有意见领袖存在的时候，人们一般就会选择听从他们的观点，对群体产生一定的影响力。最后，从人的心理出发，由于来自群体的压力害怕被孤立，个体通常会改变自己原本的想法而屈从于多数的意见，从而寻找一种平衡的满足。接受一种观点或者喜欢一位明星，都是在这种心理机制下可能产生的效应。

　　点评：作为压轴的论述题，考察的内容其实还是相对基础一些，按照答题套路来做，不会出大差错。首先对新闻公共性的基本内涵作一解释，其次对算法新闻做一简单的概括。对于算法新闻木铎新闻的每日推送和笔记中都有画过重点，关注公众号的同学应该都烂熟于心了。

　　然后分析在互联网时代，算法新闻的存在其实是一把双刃剑，要辩证的看待。一方面，其在实现精准化推送、改善用户新闻阅读体验方面有独特优（简短介绍）另一方面，算法技术的过度依赖也带来了新的媒介伦理风险。（着重阐述）。

　　可以从新闻分发和新闻生产两个方面进行分析，算法新闻背后的价值逻辑从强调新闻记者普遍认可的公共利益转化到基于用户属性和利益的个性化推送，都加剧了算法多样性与精准性的矛盾、注意力经济与公共责任之间的矛盾等等。

　　点评：这一道题目的考察基础性较强，且题目开门见山，围绕可视化新闻的基本知识点。首先我们应对可视新闻做一名词解释：可视化新闻是以数据为核心，以信息为支撑，以可视化为基本载体的跨媒体新闻报道形式。(因为是简答题，名词解释控制在150字左右)。

　　而后分析可视新闻的产生原因，分为三个方面去论述：1、传播环境驱使；2、受众需求指引；3、传播功能拓展。以及可视新闻的功能，同样分为三个方面：1、适应受众需求的可视化新闻“悦读”功能；2、公开数据支持的可视化新闻“共享”功能；3、专业技术保障的可视化新闻“智能”功能。答题思路清晰明了，则会给答案锦上添花。

　　点评：交互式设计这部分的内容是440第一次合卷，新大纲增添的内容，所以被考考到的几率也就更大。属于网络传播方向的基础性考点，木铎440方向的笔记上就有这一部分内容，难度不大，但是对于记忆的要求挺高。

　　首先对交互式设计的概念做出解释。而后将交互式设计的五个要素写出来，分别为：用户、行为、目标、场景、媒介。最后针对这五个方面进行100—150字的解释和延伸即可。

　　点评：这道题是对广告方向知识的考察，是广告方向的必背考点，同样比较基础。在木铎考研440的笔记上也有所体现。一个优秀的广告作品，一次成功的广告营销，它们的背后都有一定的经济价值与文化价值。

　　虽未提及，可仍然需要对广告的定义做一论述。然后分点阐述它的经济价值与文化价值。最后用简短的几十字做个总结，使得答题思路更加流畅。

　　点评：这是一道极具武大考题风格的题目，短短十几字，将众多考点结合在一起，考察考生对知识的综合掌握能力与思维的发散性。遇到这种题目不能慌，反复阅读题目，形成自己的答题思路之后再落笔，才能胸有成竹，有话可讲。

　　首先提取题目中的关键词：社会化媒体、情感营销。关键词即考点。对两个关键词进行名词解释，字数控制在150字以内。然后进行论述，可以举一些新的营销案例。在2018年其实有不少品牌运用社会化媒体进行情感营销，从而增强品牌知名度和忠诚度：支付宝锦鲤，故宫文创，戴森吹风机等等，都可以作为案例来支撑自己的观点，从而使自己的论证更具说服力。

　　点评：这是一道新闻方向的题目，也是对新闻基本功底的考察。答题思路分为四个部分：调查性报道的定义，它的功能，以及新时代下的发展现状与解决对策。

　　调查性报道的功能分为两点，首先令公众拥有了更多的知情权，从而更加充分的发挥了新闻监督作用。此外，调查性报道还有重要的制定议程的能力，

　　它的发展如今也面临着许多困境：深度性的要求、人才困境、新媒体对报道权威的稀释、维稳与管控强化使调查性报道减产。

　　最后分析新媒体环境下的调查性报道的发展对策，分条来写。新媒体环境下，我们缺的不是记者，而是好的调查性记者。

　　点评：这道题的热点性很强，网络视频对于电视内容生产的影响自它诞生之时就有了，两者之间的博弈也正是新媒体与传统媒体的战场。

　　首先对网络视频做一个定义，如果时间允许，还可以总结出它的特点，之于传统电视媒体有什么样的不同。

　　最后再论述它的出现对于传统电视内容的影响。它较强的移动性(移动客户端)、互动性(弹幕，评论)以及内容与形式的多样化都意味着它在未来占据更大的市场，此外，移动网络视频的广告收入也不容小觑，在每年的互联网广告收入中占据着重要比重。它对于传统电视直播的冲击，传统电视也要进行转型升级，借鉴网络视频的诸多优势，将自身的优势与网络视频的优势相结合，这样既可以突破传统电视媒体目前所面临的困境，也可以将处于迷茫中的网络视频共享网站，引向一条光明的道路。