全国中职“高考” 她拿下三枚金牌

　　被称为中职学校“高考”的全国职业技能大赛最近成绩出炉，“年轻的老学校”——集美工业学校获得三枚金牌，创造了厦门中职学校最好纪录！此前还没有一所厦门的学校能在一年独得三枚国赛金牌！

　　昨天，集美工业学校举行全国职业院校技能大赛总结表彰大会，重老师和学生。

　　集美工业学校这所“年轻的老学校”是由集美轻工业学校和福建化工学校在去年整合而成的。原集美轻工业学校建于1920年，原福建化工学校成立于1958年。

　　全国职业技能大赛被称为中职学校的“高考”，这一国赛已经成为检验职业学校教育教学质量的一个标杆。表彰会上介绍，在今年的国赛中，集美工业学校在两个项目比赛中获得三枚金牌。

　　在“计算机检测维修与数据恢复”项目中，集美工业学校获得“双黄蛋”:2015级学生陶胜结、陈杰双双获得全国金牌。而在“机器人技术应用”项目中，集美工业学校2015级学生翔、肖家祥组成的团队获得金牌。

　　在同一年的国赛中获得三块金牌，不仅是集美工业学校的第一次，而且无论是年过九旬的原集美轻工业学校，还是年近六旬的原福建化工学校，过去也都没有过。不仅如此，这一成绩在厦门市中职学校中，也是“破天荒的第一次”。

　　国赛金的含金量也是不可小视的，每年每个项目的金是控制在参赛选手的10%以内。

　　表彰会上说，不仅金牌，今年集美工业学校在国赛中获得的银牌和铜牌数量，也创造了纪录。

　　这所学校今年派出26队选手参加19个项目的国赛，16个项目20队获。除了三枚金牌，还获得了十枚银牌和七枚铜牌。从目前来看，三金十银七铜的成绩位列全省中职学校的第一名。

　　集美工业学校昨日重了获人员，最高达2万元。不过，表彰会并不是一味地沉浸在获的欣喜中。集美工业学校校长陶顺生的讲话，大篇幅分析了学校目前存在的差距。陶顺生说，“旧船票是不能登上新客船的”，大家要继续创新。

　　集美工业学校老师徐金鹏昨天作为金牌教练代表，在表彰会上发言。六月初，他和同事席鑫宁带着翔和肖家祥，在山东举行的全国职业院校“机器人技术应用”技能比赛中获得金牌。他说，这真是意外之喜。

　　这并不是他的谦虚。从某种角度看，这是两位“门外汉”带出的一个金牌。徐金鹏学机械制造与自动化专业，前几年还被调去当钳工老师，席鑫宁是检测技术及自动化装置专业的。而“机器人技术应用”也是第一次进入国赛。

　　徐金鹏说，作为门外汉，能做的只有拼命补习机器人知识，有时为弄懂一个专业问题，查找资料搞得天昏地暗，妻子嘟囔说丈夫“嫁给”机器人了。

　　席鑫宁则有过之而无不及，集训从二月开始，她心投入，以至于自己怀孕了都浑然不知。等到她发现后，都怀孕四个月了。

　　“机器人技术应用”比赛持续五个小时，比的是如何让机器人做各种事，例如，把货物码垛，还要摆出不同形状。翔负责编程，肖家祥负责组装操作机器人完成任务。有趣的是，他们戴着头盔参加训练和比赛，这是实际岗位的需求。

　　从二月开始，翔和肖家祥每天一起床就要到集训地，交出手机，不少时候要练到晚上九点十点。两人的和谐度是训练内容之一。到后来，两人配合默契，即使翔还未下命令，肖家祥已能明白他下一步想干啥。

　　徐金鹏和席鑫宁认为这还不够。两位男生训练时，他们特地组织几位女生前去观摩。女生要在一旁叽叽喳喳说话，为的是看两位男生能不能“心如止水”。

　　两人住了。肖家祥说，女生们立了功:到比赛时，旁边来来往往的都是裁判，稳定的心理素质很重要。

　　集美工业学校计算机老师刘炎火也曾用干扰法来训练他的两位金牌学生陶胜结和陈杰。他不是用“计”，而是请一帮老师在背后大声说话，“吵”出了两位金牌得主。

　　上月底，在长沙举行的全国职业院校“计算机检测维修与数据恢复”（中职组）比赛中，陶胜结和陈杰拿回了两枚金牌。而这也是刘炎火第二次带领学生参加国赛获得金牌，两次出征都把金牌捧回家。

　　“计算机检测维修与数据恢复”比赛，前一部分是修电脑的，后一部分是修理硬盘和U盘被损坏的数据，后者是一个新兴行业，属于“三年不开张，开张吃三年”的那种。

　　刘炎火说，理论上，数据硬盘是可以覆盖20遍，即使经过20遍的格式化，数据修复专家还是能把数据给修复回来。

　　当然，中职生的比赛还没有那么复杂。刘炎火说，数据盘区就像一排排房间，每个人都住在自己房间，门卫会告诉你怎么走，但被的数据盘，门卫不见了，你找不到要去的房间，比赛就是要把门卫给找回来。

　　陶胜结和陈杰从去年八月就进入集训，他们的动手能力不错，但写的报告把刘炎火看晕了，“眉毛胡子全部在一起”，不知在说什么。这类比赛最后都要提交一份报告。刘炎火就从写周记来训练他们的文字表达。

　　上月底比赛时，刘炎火还是差点被这两人吓死:比赛结束后，他们哭丧着脸出来，说自己考得不好。

　　陶胜结说，当他因分数不够上普高而来到中职时一度失落，直到参加计算机检测维修与数据恢复训练小组，刘老师给他们的开场白是“技能成就人生”，这句话触动了他。他昨天说，中职学校就是能让人技能，成就人生。

　　陶顺生说，今年国赛的大丰收，首先当然是老师和学生的“白加黑”备战，但追根溯源，至少说明两点:一是两校的整合决策是正确的；二是两校合并已走过最的磨合期，进入融合阶段，“前程一片美好”。

　　2011年，厦门市做出将集美轻工业学校和福建化工学校合并的决定，目的是实现规模和效益的提升。

　　去年调任集美工业学校的陶顺生说，从现在看来，两校合并是一次供给侧，即合并优化资源整合，增加学校实力。

　　不过，此次获并不是“1+1=2”。即，不是说两校合并后，自然而然就得到“2”了，有可能是“1”，甚至是“0”。事实上，学校的整合，无论是物理形态的还是化学形态的，都不可能是轻松的。集美工业学校的合并，2011年就提出了，但直到去年才进入快车道，正式合并，到今年刚满周岁。

　　去年，集美工业学校“啃”下整合的第一块硬骨头——中层干部竞聘:67%的中层岗位是新提拔的，近四成的新中层年龄在30岁到39岁之间。一些人因此担心竞聘会掀起波澜，但陶顺生说，结果出乎意料的平静。

　　集美工业学校的一位老师昨天说，三金十银七铜，大家也知道是来自原来的哪所学校，但没人去追究“出处”，大家都在说:这是集美工业学校的荣誉。

　　陶顺生说，“逢一必争，逢冠必夺”的，其实是两强合一的“一家人，，一盘棋，一个梦，一起拼”的真实写照。

　　他说，大家都认为，我们可能正迎来学校发展的最好时期，大家心情舒畅，有劲往一处使。