小学生汉语拼音学习有什么好的方法和工具吗？
学龄前儿童和小学一年级儿童的思维特点是形象思维占主导，抽象思维较弱，善于机械记忆，无法很好地理解事物内在的联系。而拼音正是抽象的字母组合，考验的是孩子的逻辑思维能力。
二拼法，三拼法、标调规则、整体认读音节，这些复杂的情况会让很多孩子晕头转向。所以，有些孩子学完以后，不会变通，不会独立拼读，只会机械跟读。
小学生课文动画，根据低龄孩子的心智特点，总结出一些拼音学习和记忆的小窍门，帮助孩子降低理解难度，再顺应孩子爱看动画的天性，将拼音与动画融合在一起，还愁孩子不喜欢拼音，学不好拼音吗？
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- 编辑：杨保录
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