我们班的“福尔摩斯”
我们班的“福尔摩斯”
你知道吗,我们班上有一个“神探”,他的侦察技术好比福尔摩斯。他就是——我们的语文老师。
后脚还在办公室,肚皮就进了教室的他,走路时像地震。我想,如果他跳起来的话,学校的教室会不会塌啊?
上课时,我认认真真听着课,背后却伸出一只手,怎么回事呢?我转过身子去看,原来是我的同桌写了一张小纸条,传到一个女生那儿,那女生又把纸条传给了我。我刚要把纸条打开,却被一声“你在干嘛”给镇住了。声音不大,对于我,却早已地动天摇。
整个教室,在这一瞬间,早已鸦雀无声。同学们的目光,齐刷刷地投向我。糟了,老师看见了,怎么办?我在心里想:老师……这可不是我写的纸条啊!老师您一定会……会告诉我妈妈吧……不是我写的,您千万……千万不要批评我啊,更不要……不要告诉我妈妈……
奇怪的是,老师没有批评我,反而批评了我的同桌,还把纸条上搞恶作剧的字,当着大家的面读了一遍。全班同学听后,一片哗然。
老师怎么一眼就看出是我同桌的字呢?同桌模仿我的字太像了,我有时都看不出来,老师是怎么认出来的呀?我怎么也弄不明白。
期末成绩出来后,有一个同学在黑板上胡乱“写生”——暑假狂玩图。老师看见这幅“杰作”,直接叫住那同学,“奖励”他加作业。我的天,语文老师认识我们的字很正常,连画也认得出来吗?高手!我都不敢在黑板上写字了,真怕没刷干净,老师一眼就看出是我的笔迹。乱涂乱画,被老师用作业“加餐”,这游戏,不好玩。
这就是我的语文老师,如果一百为满分,你给这个神探打多少分?德阳市罗江区深雪堂小学五年级 殷若琰指导老师 周辉
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