2017年高考:历史阶段特征及知识整合(上
●注:包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策;经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策;思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等,以下问题同上。
一、先秦时期:古代中华文明的起源和奠基时期:先秦时期((前2070年—前221年))
阶段特征:先秦是指我国秦统一以前的历史时期,是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会,再到封建社会的发展过程;生产力不断进步,精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。
1、上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛,夏朝实行世袭制;西周确立分封制、法制、礼乐制度;奴隶社会强盛。,以血缘关系为纽带形成国家机构、神权与相结合(占卜)、最高执政集团尚未实现的高度集中
2、经济上:生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕,青铜器在农业很少使用;简单协作;(1)农业:实行井田制;耕作方式:青铜中耕但仍以石器锄耕为主;大禹治水;
(2)手工业:商朝已有织机,能生产斜纹提花织物;妇工;以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生,青铜时代(代表礼制、和秩序);陶向瓷过渡;
3、文化上:以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位;最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文;宫廷舞蹈;礼乐文化;《诗经》的内容;绘画:从萌芽成熟关键期;夏朝历法《夏小正》。
【总特征】::社会大动荡、大变革;奴隶社会,封建社会形成;分封制逐步,县制确立,主义中央制度初步形成;
1、:由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期:周天子衰微,诸侯割据争霸,分封制;诸侯纷纷变法,商鞅变法建立县制,确立封建土地私有制,封建主义中央制度初步形成。封建社会形成;选官制度:世官制
农业:铁器和牛耕的使用和推广,生产力得到显著的发展,封建经济形成和初步发展;男耕女织的农耕经济(小农经济)是中国古代经济的典型特点;农业技术:精耕细作;世界上先进的耕作方法:垄作法使用;土地制度:公元前594年,鲁国实行“初税亩”,井田制逐步,土地私有制产生,封建地主土地所有制确立;经济政策:商鞅变法确立重农抑商政策,耕织;兴修水利:都江堰、郑国渠;
手工业:商鞅变法励耕织,统一度量衡;铁器的出现和推广;以冶铁业为主的私营手工业产生。陶向瓷过渡;出现钢剑;
商业:私商出现,打破“工商食官”局面;市井、商业都会形成;各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。商业繁荣。
(1)思想百家争鸣,以儒、墨、道、法为代表诸子百家共同构造了中华民族传统文化的基础;法家思想符合社会发展需要,成为变法的思想理论武器;
(3)天文、历法、医学、等科学技术和文艺有了发展。科技:记录世界上最早的日食、月食、太阳黑子、哈雷彗星、《石氏星表》、《甘石星经》;医学《黄帝内经》;战国司南,有关火药知识的记载文字:大篆;文学《诗经》、楚辞代表了当时的文学成就;;战国的帛画《人物龙风图》《人物驭龙图》,表明中国绘画艺术从萌芽成熟。春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人,称为优伶。
二、秦汉时期:(公元前221~220年)封建社会的统一和初步发展的时期(古代中华文明的形成和发展时期)
【总特征】::国家统一,封建社会形成和初步发展;主义中央制度的建立和巩固,官僚体制逐渐代替贵族体制,奠定中国古代制度的基础;同西域各族发生密切交流;中国向朝鲜、日本、西亚和欧洲的交往
思想:思想,服务;儒学思想成为封建正统思想;科技文化界长期领先的基础;科技文化得到很大发展;
1、上: 秦朝灭六国,统一全国;建立皇权至上的主义中央制度。(中央确立制度与三公九卿制;地方废除分封制,全面推行郡县制);颁布《秦律》。汉朝:汉初采用郡国并行制;汉景帝平定了“七国之乱”;汉武帝加强中央:建立“中朝”、设刺史、实行“推恩令”;实行察举制选官。中国向朝鲜、日本、西亚和欧洲的交往;
农业:重农抑商政策,汉初休养生息政策;牛耕逐渐普及全国;汉代田庄;行“泰半之赋”农学;著作《氾胜之书》;西汉发明犁壁、耧车、耦犁等先进农具和代田法、垄作法;水利:漕渠、白渠、坎儿井和东汉王景治黄河;耕作制度以连年种植为主,有休耕和两年三熟制;
手工业:两汉出现高炉炼铁和炒钢技术,煤炭作燃料;东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具水排;东汉晚期烧制出成熟的青瓷;
商业:秦汉统一了货币,但又严格推行重农抑商政策。商运活跃,对“市”管理严格,商业区和居住区严格分开,商业中心形成:长安和五都,外贸发展:丝绸远销欧洲,获“丝国”称号;
3、文化上:秦朝“”;汉初“无为而治”。汉武帝时形成以“大一统”、“天人”为核心的新儒学,并确立正统地位,成为封建社会的主流思想。
(1)思想,秦朝 “”, 汉初“无为而治”。汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”(大一统、天人与天人合一、君权神授、罢黜百家…,仁政和纲常),使思想成为封建社会的思想。
(2)科技、文化、教育、绘画得到很大发展,奠定我国古代科技文化界长期领先的基础,形成东方特色的实用科学,以《黄帝内经》、《伤寒杂病论》,《九章算术》、天文学(浑仪是望远镜发明前世界上最先讲的天文观测工具,地动仪)、造纸术的发明、《氾胜之书》是中华民族对世界科技的巨大贡献。秦小篆,汉隶、楷书;表现出大一统时代恢弘的文化气度的“汉赋”成为主要文学体裁。绘画门类丰富,壁画、帛画;《夫妇宴饮图》是杰作。太学出现、察举制。
三、三国两晋南北朝时期:(220~589年)古代中华文明的曲折发展时期(是我国封建国家的大和民族融合时期)
:更替频繁,封建国家大,局部统一出现和民族大融合,士族制度形成;北方各族封建化,初步形成三省体制,选官:九品制;
经济:精耕细作农业技术成熟;南北经济发展的差距缩小,江南经济有了较大发展并赶上北方;以北方黄河流域为中心农业经济格局开始改变;
思想:儒学面临严峻挑战同时取得新发展,科技文化取得辉煌成就,不少领域继续界上居领先地位
1、:更替频繁,封建国家大,局部统一出现和民族大融合,士族制度形成;北方各族封建化,初步形成三省体制,北魏孝文帝推动了北方民族大融合;选官:九品制;
农业:《齐民要术》是世界现存最早的杰出农书;出现间作、套作的复种技术,绿肥种植是耕作技术一大成就;三国时马均发明翻车(灌溉工具),北魏均田制、三国屯田制推行;耕耙耱技术形成,直到今天人们基本上都沿用。江南得到开发,开始赶上北方。
商业:社会动荡,北方商业波动性大;南方商业小幅发展,商税及其相关税种成为东晋南朝财政收入的主要来源;南方商业有所发展,出现草市和草市尉。
(1)佛教盛行、广为,儒学面临严峻挑战但吸收佛、道精华取得新发展——“三教合一”;士人群体的形成
(2)科技文艺:祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》;书法和绘画:进入自觉发展阶段,楷书完善、草书成熟、晋代盛行行书,书法家王羲之和《兰亭序》;绘画理论精辟,顾恺之“以形写神”,士大夫画家活跃,文人画注意以形写神,画家顾恺之和《女史箴图》;出现了《搜神记》等志怪小说。伴随着佛教的兴起,云冈石窟、龙门石窟也显示了辉煌的雕刻艺术成就。敦煌莫高窟开始出现。
【总特征】::封建社会的繁荣:国家统一,政局相对稳定;实行完善的中央制度;
经济:封建经济继续发展,繁荣景象;各民族联系加强,统一的多民族国家进一步发展;对外,中外经济文化交流频繁;
1、上:中央实行三省六部制,三省互相牵制,分工明确,既提高了办事效率,又加强了皇权,中央制度完善;道州县,安史之乱后出现藩镇割据局面,中央遭削弱;宦官和朋党之争;采用科举制的封建选官制度。
2、经济:农业:耕作技术:南方水田精耕细作技术成熟。水稻种植普遍采用育秧移栽技术;江东地区出现适应水田和各种土壤精耕细作的曲辕犁。发明灌溉工具筒车;地税:均田制、租庸调制、两税法;水利:大运河。南方进一步开发,开始超过北方,经济重心开始南移。
手工业:制瓷业形成南青北白两大系统,唐三彩,成为的生产部门并远销欧洲。丝织业技术精湛、吸取波斯织法和图案;海上丝;匠户制度,官营手工业规模大、私营手工业兴起。
商业:商业繁荣:城市——唐代长安、洛阳, 扬州、益州商业繁荣;市——以长安两市为最,西市胡风胡俗流行,城市兴起并有专门的交易场所“市”,后期商业经营的地域逐渐被打破;农村集市贸易草市作用显著,夜市繁荣;金融货币——出现柜坊和飞钱;外贸——广州成为重要的外贸港口,设市舶使专管对外贸易,商船规模大、利润可观,海上丝绸之发达。
科技:隋唐时期的雕版印刷处于世界领先地位,雕版印刷868年《金刚经》、火药发明、应用于军事;
文艺:进入黄金时期,李白、杜甫和白居易的诗是唐诗发展繁荣的;通俗文学体裁——“传奇”出现。书法楷书步入盛世,名家名作迭出,欧体、颜体、柳体争奇斗艳,注重规范;草书大家张旭、怀素,潇洒奔放,尽显时代气息。绘画吸取印度、波斯等外来美术风格,杰出画家(展子虔、阎立本、吴道子);莫高窟壁画盛极一时,山水画展现盛唐景象;促进了亚洲文明的发展和文明的时步。
音乐舞蹈:民间音乐进入宫廷,称燕乐,反映民族融合;宫廷舞规模宏大,吸收各族风格;
【总特征】:中国由逐步统一,民族融合进一步加强;以汉族为主的两宋和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央;战争一度频繁,但各民族交流密切,进一步融合;阶级矛盾、、阶级内部的矛盾很尖锐
经济:封建经济继续发展的时期,农业、手工业、商业的发展超过了前代,经济中心南移完成,南宋时南方已成为全国的经济中心。
文化:达到高度繁荣,形成新儒学即理学,科技外于世界领先地位,教育事业发达,绘画艺术有很高的成就;
1、上:割据和若干民族并立统一,封建主义中央加强,北宋加强中央解决唐末以来藩镇割据和武将的问题。元朝实行行省制度加强中央和有效地加强了对全国的管辖和。制度及措施:中央:宋代中书门下为最高行政机关,其长官为宰相;设枢密院(使)为最高军政机构;设参知政事和三司使分割宰相行和财权,得以独揽。地方:派文臣任地方官,更戌法,设通判、转运使;宋代改道为,设州县;监察:设通判监察地方官。元代中央:设中书省为最高行政机构,另有宣政院、枢密院。地方:创立行省制度加强中央,地方行政制度的重大变革,中国省制的开端。府州县;边远民族地区设宣慰司,西南土司制度,
农业:稻麦复种制标志精耕细作技术全面成熟;北方出现中耕农具耧锄;宋朝出现利用水力的高转筒车;外来农作物品种的引进和推广、引进占城稻;南北作物相互推广、种植区域扩大、苏湖熟,天下足;元朝《农书》;我国经济重心转移到南方。
手工业:部门增多,出现了新兴的棉织业,棉花种植到闽粤地区,元代黄道婆改进技术,推动了棉纺织业的发展;宋朝时,瓷窑遍布全国各地,出现了五大名窑,景德镇著名瓷都,吸收写实风格;元代成为全国制瓷中心,元代烧制出青花瓷。
商业:城市经济发展,商品经济空前繁荣;商税收入成为的重要财源;打破市、坊并出现晓市、夜市,不受直接,经济功能增强,商品种类增多;货币——四川地区出界最早纸币交子;贸易——边境贸易、对外贸易发展。城市——宋代汴梁,元大都等是文化中心也是繁华的商业大都市;杭州是南方最大的商业和手工业中心;泉州是对外贸易的重要港口。交通——元代疏浚大运河
思想:儒学吸收佛教、的思想,形成新儒学即理学(程朱理学),南宋的朱熹是理学的集大成者,“存,灭人欲”实际是为封建等级制度。
科技:宋代活字印刷术的发明、指南针用于航海和火药广泛应用在军事上,为世界文明的发展作出了伟大的贡献,是我国成为文明古国的重要标志。元代郭守敬的《授时历》在当时世界也是最先进的。王祯的《农书》是四大农书之一。
文艺:宋词、元散曲成为主要文学体裁;宋“话本”兴起。元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟阶段,关汉卿等的优秀剧作鞭挞了封建对人民的。
书法与绘画:书法追求个性、忽略风度,有意无法,书法四大家;绘画艺术全面发展,两宋宫廷画活跃、画学兴起;绘画成为商品;风俗画为最大亮点,代表作《清明上河图》
:统一的多民族国家的巩固和封建社会由盛转衰的时期;封建制度空前强化和日趋衰落;
经济:农耕经济高度繁荣,农业、手工业发展超过前代水平,商品经济空前活跃,资本主义生产关系萌芽并缓慢发展,经济总量仍然处于世界前列;与资本主义国家相比,农抑商政策严重阻碍资本主义萌芽的发展,中国发展缓慢,已经开始落后于时代发展的潮流。
思想:出现反封建色彩的早期启蒙思想;传统科技进入总结停滞,近代自然科学和人文科学明显落后于;文艺空前繁荣,反映封建制度的衰落。教育、科举、文化政策都体现君主制度强化的色彩。
1、:主义中央制空前强化:明朝裁撤中书省,并废除丞相,权分六部,由直接管理;明成祖时内阁制度正式确立,大学士开始参与军国大事。实行厂卫、八股取士等,地方废行省设三司;清朝沿用内阁制,雍正帝时设立军机处,军机处的设立标志着皇权发展到顶峰、大兴。对外:海禁和闭关锁国。君主得到强化同时封建制度的性。封建制度衰落,阻碍了社会进步,中国开始落后于世界。
农业:农耕经济过度发展:生产技术和管理水平明显提高,出现风力水车;双季稻扩种和产量提高,玉米和甘薯等高产作物引进和推广,棉花广泛种植并成为的主要衣料,耕地面积扩大、人口增长;徐光启《农政全书》
手工业:私营手工业占据主导地位;制瓷技艺进一步发展,瓷器种类丰富,青花瓷、彩瓷、琅彩争奇斗艳,江西景德镇是著名的瓷都;丝织业中心:苏杭,《天工开物》、资本主义萌芽,私营手工业取代官营手工业占据主导地位。
商业:大批商业市镇出现,城镇经济空前繁荣,城市生产性和专业性增强;商帮涌现;农产品商品化,商品流通扩大;白银成为普遍流通的货币,世界经贸中心之一。“机户出资,机工出力”资本主义萌芽产生并缓慢发展,重农抑商、“禁海”“闭关锁国”政策严重阻碍了新经济因素的成长。
思想:理学发展到新阶段——王阳明心学;出现反封建色彩的早期启蒙思想,李贽、黄羲、顾炎武、王夫之封建理学,否定君主,并主张个性,提倡“经世致用”、“工商皆本”;科技:传统科技仍走界前列,近代自然科学和人文科学明显落后于;明李时珍《本草纲目》
文艺:空前繁荣,反映封建制度的衰落,具有高度的反封建的思想性和艺术性。通俗文学形式——小说蓬勃发展,四大名著出现;传奇、京剧的产生与发展,并在同光年间迎来第一个繁盛期。绘画艺术最突出的是士大夫文人画,最能反映其风貌的是写意画,民间绘画兴盛;书法艺术强调个性创造,平民化和化。
:古希腊的制度,成为近现代思想和制度的渊源;古代罗马逐渐建立了系统而缜密法律,对近现代法制国家的建立产生了深刻的影响。
思想文化:古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,是人文主义思想的起源
古代希腊罗马史—— 文明的源头 古代希腊罗马史(公元前8世纪~6世纪)是文明的源头。
①以普罗泰戈拉、安提丰为代表的智者学派兴起,主张“人是的再度尺度”。
亚里士多德,古典哲学集大成者(百科全书思想家)名言:“吾爱吾师,吾尤爱真理” 著作:《形而上学》、《学》 最大哲学成就:逻辑学
关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等;反对, 强调。
对雅典的起了积极作用。关于奴隶制度不符合人性的观点,在当时的历史条件下,尤显难能可贵。
反对的,不断针砭时弊,提倡人民,改善人的灵魂;提倡善良的,主张“”