文具的家作业设计书包里的文具简笔画《文具的家》

　　5、学科常识应勤奋课

　　5、学科常识应勤奋课。操纵本周各学科学到的常识处理一个实在成绩《文具的家》，或环绕家庭、校园、动动物、社会、自我发明或提出一个成绩。

　　1、劳动功课：按照小门生家务劳动清单二十项内容，连续摆设学做菜、洗衣服、收纳衣柜等劳动使命。

　　施行战略：各项目内容如研学所在、浏览书目书包里的文具简笔划、看的影戏、学唱歌曲要学段同一，便于到校后分享展现。

　　1、家本课程理论功课有响应年级学科西席供给，整合到一块构成资本包。资本包内有成果显现系列表格，供门生选用书包里的文具简笔划。

　　3、家庭科学小尝试、小建造。研发财庭科学小尝试资本包，供给操纵家庭物品或市场上易购买物品小尝试50例，一年中每一个周末一个小尝试，让孩子开启专属的奇异科学探秘之旅。

　　表现五育交融，正视学科常识使用、正视入手才能《文具的家》、理论才能、立异才能，正视跨学科及综合素养校阅及告竣。

　　4、艺术审美功课：推出让门生浏览百幅名画、百首名曲系列，提早供给收集课程资本，合成到每周完成。固然也可展开与天下名画同框模拟秀举动，变更孩子到场主动性书包里的文具简笔划。

　　7、体育熬炼功课。挑选本人感爱好的一项体育项目对峙毎天熬炼半个小时。双人项目可与家人一块熬炼。

　　2、浏览功课：亲子共读或读给爷爷奶奶听书包里的文具简笔划。将课标请求必念书目合成到礼拜天，提早设想好导读大纲，让门生带着成绩浏览，到校后分享、交换。固然也可摆设全学科浏览内容书包里的文具简笔划，还可以让门生读天然、社会这本大书。

　　6《文具的家》、儿童观天下(时政功课)。寓目周六周日中心台消息联播，上彀搜刮一周主要消息，对感爱好一条消息停止概述及批评。