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  我们班里的同窗险些大家都有个文具盒,只要我没有。我请求爸爸也给我买一个。爸爸说:“好,爸爸给你做一个。”第二天早晨爸爸上班返来,借来把小锯和锉刀,用木板给我做了个文具盒。做好后还用花纸剪了“好好进修,酷爱劳动”八个字办公用文具清单,贴在盒盖上。我接过来一看,内心非常快乐。

  mm玲玲上学当前,总吵着爸爸给她买一支钢笔,爸爸没有给她买。爸爸说:“你还小,不需求用钢笔,等大了爸爸给你买。”但是玲玲还不断惦念住用钢笔写字。有一次文具店起名字好听,她在路上拾到了一支钢笔,回抵家里翻来覆去地玩着办公用文具清单,厥后又放到书包里了。弟弟叫她去交给教师,她说:“爸爸不给我买钢笔,我拾到一支也不叫我用吗?”爸爸晓得了,就对玲玲说:“拾到的工具该当还人家办公用文具清单。快把钢笔去还给失主,找不到失主就交给班主任文具店起名字好听。那怕拾到一分钱,咱也要设法归还给人家。”又报告玲玲,一年级时用钢笔反而未便利,等教师说需求用钢笔时文具店起名字好听,必然给她买一支。又说:“你不是喜欢钢笔吗?如果未来你能用钢笔的时分,不妥心把钢笔丢了,他人拾了也不还,你内心怎样?如今谁人丧失钢笔的同窗,该何等期望有人即刻把钢笔交还给他啊!”mm听到这里文具店起名字好听,立刻拿出钢笔去交给教师了。(摘自《回想爸爸》,焦守凤编,河南群众出书社)

  我上小学的时分,用铅笔不晓得敬服办公用文具清单。每次写字总把笔头削得很细,抄一课书能削好几回铅笔。我还不喜好用短铅笔,只用泰半截就扔了,又要爸爸给买新的。如许要了两三次,爸爸就问我了:“你用过的铅笔头呢?”我说:“扔了。”爸爸说:“当前你要新的得拿旧的来换。”如许我就不敢乱扔了,看看还长,也不敢拿到爸爸那儿去换。用到只要一寸长了,我拿到爸爸那边,想着此次总能够换支新的了。谁知他拿出一个铅笔套,套在铅笔头上,对我说:“看,这不是还能写吗?”我又拿了返来办公用文具清单文具店起名字好听,用了几天,此次用得只剩花生仁那末大了,才拿到爸爸那边换新的。我噘着嘴,很不快乐,嘟嘟哝哝说爸爸太抠索。爸爸闻声了,笑了笑对我说:“别看铅笔小,这是颠末许多工人叔叔劳动才制成的。他人的劳动功效我们都该当敬服。再说天下有几门生,要都象你如许不节省铅笔文具店起名字好听,一年很多消费几铅笔呀。”听了爸爸的话,我感应很羞愧,从这当前我就不再胡削乱扔铅笔了。

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