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  国庆前的一周,毛琳收受接管了她安插的最初一次功课:1到4年级的孩子画国庆手抄报,5年级以上的孩子写一篇作文

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  国庆前的一周,毛琳收受接管了她安插的最初一次功课:1到4年级的孩子画国庆手抄报,5年级以上的孩子写一篇作文。

  国庆节前一天,记者看望位于四川省甘孜藏族自治州泸定县的贡嘎山小学地动受灾集合安设点,在此据守20多天的“暂时班主任”毛琳报告记者,这一天,包罗贡嘎山小学安设点在内的430户1407名受灾大众,局部从暂时安设帐篷里搬出,乘坐大巴转移到前提更好的过渡安设房,他们将在暖和亮堂的新房中驱逐国庆的到来。

  “毛教师!毛教师!”大概是意想到行将别离,孩子们纷繁围拢过来。抱着一只灰色小熊的4年级门生沙马乌沙看着毛琳冷静不语,却流下了泪。一个小女生拿来一袋玉米馍馍,要送给毛教师。

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  但这一次,毛琳在当真一份份看完一切功课后,却没有舍得再还给孩子们,而是本人不寒而栗地收了起来。

  别离此日文具的家插图,毛琳拿出了最初一次功课文具的家插图,一边给记者展现,一边叫来几个孩子,让他们补上本人的名字,“毛琴、李思蒙,你们作文写得很好,怎样不写上本人名字呢?”记者看到,这些手抄报和作文纸上每处皱褶都被她认真抚平。

  “严峻的毛教师”天天早上7点50分从前,必然出如今黉舍操场上等待办公函具品种。盘点完75个孩子的人数后,再送她们去上课。早晨8点,毛琳又再次让孩子们汇合办公函具品种,盘点人数、查抄功课。没做完功课的办公函具品种,她就先陪着做完功课,再送回家长帐篷。

  从没有过讲授阅历,本人仍是门生的毛琳忽然之间成了“暂时班主任”。一开端她有些不顺应,特别是对换皮的孩子感应“力有未逮”,因而她决议让本人“严峻起来”。

  泸定地动发作后,21岁的大门生毛琳决然挑选留在贡嘎山小学安设点做意愿者,卖力从受灾严峻的得妥镇转移过来的75名孩子的糊口和进修。

  同事们说,最初一周“严峻的毛教师”突然变得出格温顺。她和一样在贡嘎山小学担随便愿者的“同事”王雪花文具的家插图,一同骑了一个多小时的自行车,去到冷碛镇上的文具店买了650元的文具送给孩子们,这笔钱是毛琳在本人大学同窗中捐献获得的。

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  15点35分,转移受灾大众的大巴围着黉舍操场排成了弧线,孩子们要走了办公函具品种。毛琳报告记者,她如今是大二门生,黉舍10月11日开学,送走孩子们后,本人也该去上学了。

  “你们要好好进修!我当前必然会再来查抄进修功效的!”10余分钟后,孩子们一个个登上大巴分开安设点,毛琳站在车队前面,高声地吩咐。

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  • 编辑:田佳
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