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　　优化资本张罗，凝集关爱力气

　　优化资本张罗，凝集关爱力气。一是强化阵地保证。以宁静至上、设备完整、就近就便准绳，主动整合党员举动室、“青年之家”文具盒是文具吗、“童心港湾”、中小黉舍等下层阵地资本，经考核把关肯定7个阵地为“红围巾生长营”营点。二是扩大意愿步队。普遍会聚青年社会构造、大门生西部方案意愿者、返乡大门生、爱心人士等人材资本，为每一个“红围巾生长营”装备意愿者10名以上文具英语单词图片，保证举动顺遂展开。

　　下一步，祥云团县委将以此次举动为契机，兼顾阐扬共青团构造劣势，将处理理想成绩与增进片面开展相分离、满意火急需求与建立久远机制相分离，进一步探究留守儿童关爱效劳形式，扩大关爱效劳内容，进步关爱效劳质量，逐渐健全效劳系统，营建全社会体贴关爱留守儿童的优良气氛。

　　为保证祥云县乡村留守儿童、新业态新失业群体后代和双职工后代渡过一个宁静、欢愉、故意义的暑假文具盒是文具吗，祥云团县委有用整合“返故乡”大门生社会理论资本，会聚构造企奇迹单元和社会多方力气，展开情暖童心“红围巾生长营”关爱留守儿童举动。全县共创办7个营点，笼盖7个州里，效劳少年儿童400余名。

　　优化效劳内容，拓宽关爱广度。一是重视思惟引领。逐日构造门生集合寓目“红围巾爱进修”相干课程，充实操纵祥云县白色资本劣势，构造门生赴王复活、王德三义士留念馆文具英语单词图片、王孝达义士故宅和铸牢中华民族配合体认识主题教诲馆展开研学举动，激起门生爱国主义情怀，指导传承白色基因，建立弘远幻想，争做新时期好少年。二是重视暖心折务。针对课业无人管文具盒是文具吗、缺少一样平常陪同、家庭教诲缺失等成绩，“红围巾生长营”逐日摆设意愿者对门生停止课业教导，发放文具盒、彩笔等物品，祥云团县委班子成员当真展开留守儿童春节访问慰劳。同时经心摆设宁静法治教诲、抢救常识科普文具盒是文具吗、心思疏浚沟通文具英语单词图片、远视防备科普、口腔庇护等教室文具盒是文具吗。三是重视爱好培育。为丰硕孩子们的寒期糊口，大门生意愿者及社会爱心人士常态化供给书法、浏览写作、篮球、手工建造、绘画等课程，并构造门生前去科技馆文具英语单词图片、生态农业庄园观光理论，切身感触感染科技的魅力和体验农耕历程。

　　优化培训办理，提拔关爱质量。一是增强意愿效劳培训文具盒是文具吗文具英语单词图片。祥云团县委在“红领 巾生长营”开营前，对意愿者从抢救常识、岗亭职责、规律请求、宁静防护等方面展开岗前培训，提拔意愿者履职本质。二是严厉办理轨制。祥云团县委制发《大门生意愿者事情使命清单》文具英语单词图片，实施轮值班主任轨制，由轮值班主任兼顾展开好各营点当日门生接送注销、意愿者考勤、卫生打扫、讲课状况陈述等事情，并采纳州里团委逐日访问催促、团县委随机访问调研的方法，催促各“红围巾生长营”宁静、有序运转。