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  没有课外阅读,那语文教学就只是“半截子”的文具图片大全大图。新编语文教材主张读书为主,读书为要。抓住这条,就可能化繁为简。语文江湖很大,有各种流派,你提出某种观点,挑刺都会很多,但还是要抓住读书这个本质。

  新的中高考改革趋势,让语文成为学生必须要重视的一门学科。要学好语文,阅读是不可忽视的。阅读方法的学习、阅读题材的丰富考试带什么文具、阅读量的保证……很多老师和学生一下子不知如何下手文具图片大全大图好看文具图片大全。别着急,主页君今天跟大家分享其中一招:读入选教材的作家的同类作品。下面这四位作家圣野、金波、方素珍、李秀英、关于被教材选中的文章,关于他们的创作故事、阅读故事,进行了分享。

  方素珍:小时候,老师要我们写作文《远足记》文具图片大全大图文具盒图,我没拿到好分数,因为老师说我第一段文字描写睡不着的情况太长了,说我跑题了。可是我当时记忆特别深刻的就是远足的前一个晚上,特别兴奋,翻来翻去睡不着呀,所以我在大学时候,索性自己出个题目《明天要远足》,写下这种辗转反侧的心情。我曾经把这首诗寄去参加比赛,还得了奖呢!

  方素珍:小朋友当然也可以写儿童诗,一开始可以先学习作家的童诗作品。我认为写诗要有敏锐的观察力和想象力,在平凡的事物中好看文具图片大全,想到别人没想到的事情,看到别人没看到的事物,然后,把它分行写出来,就大致具有诗的模样了。例如:看到花开了,你可以想象是:花儿笑了。花儿张开嘴唱歌。花儿正在卖香水呢。

  方素珍:我喜欢剪剪贴贴、旅行、胡思乱想,或是在很有氛围的咖啡馆和朋友聊天、讲故事。我们要怎么样才能成为作家呢?首先把老师教的作文技巧练好,课外多写日记、背诵好词佳句、多投稿等。

  李秀英:我的童年是在乡下度过的。初春的晴日,我经常会看到一群群的、黑色的小鸡雏在阳光下的草地上嬉戏,那种美好如一幅画面好看文具图片大全,深印我的脑海。在我女儿两岁多时,我带她看图认物,当看到小鸡的图片时,我联想到自己儿时对小鸡的美好记忆,于是写下这首儿歌,带女儿认识小鸡,教她记诵。

  李秀英:这首儿歌有比较清晰的画面感,孩子们在诵读时能感受到小鸡们在一起快乐嬉戏的愉快情景,在感受小鸡们欢快玩耍的同时也愉悦着自己的心情。此外,我还想通过这首短小的儿歌让孩子们初浅地了解小鸡的生活习性, 培养小朋友喜爱小动物的情感。

  李秀英:我最早写儿歌是因为想通过朗朗上口的短句带女儿学习、游戏、玩耍,可能是所有的儿歌都是来源于生活文具盒图,来源于和女儿的“共读”,所以大家读起来感觉朗朗上口。

  李秀英:儿歌一般是描写孩子的生活、身边的事物和自己的心情、感受的。写儿歌首先要有一颗关注生活、热爱生活的珍贵童心,做一个生活中的有心人,把生活中的许多美好和感悟用短小精悍、有韵有律的文字写出来考试带什么文具,同时需要丰富的想象。可以多读名家作品,从仿写开始。

  金波:没有最喜欢的书,只有不同时期比较喜欢的书,比如冰心的散文、安徒生的童线.您第一次获奖的作品是什么?

  金波:我的第一篇获奖作品是歌词《在老师身边》,获得1954—1979 年全国第二次少年儿童文艺创作评奖一等奖。

  金波:爱读书,读好书,会读书。即:从小培养爱读书的好习惯好看文具图片大全,学会选择优秀的图书文具图片大全大图,逐渐摸索出适合自己的阅读好方法。圣野:《文具的家》入选

  圣野:1942 年3 月23 日,我在江西上饶的《前线日报》上发表第一首诗《怅惘》,由此,就喜欢上了写诗。因为有着对童年美好的记忆,我希望将童年的故事与小朋友分享,唤起小朋友对童年的热爱。2.您是一位儿童诗人,又写了很多童话,您觉得写童话和写诗有什么不同吗?

  圣野:诗与散文是直接抒发感情的好看文具图片大全,展示想象联想,语言精练优美;童话则主要是讲幻想故事,重幻想,重故事讲述,当然如果将两种文体结合,就成了童线.给小朋友写作,您觉得最重要的是什么?

  圣野:给孩子写作最重要的是要有一颗童心,想孩子所想,理解孩子的童真、童趣、童情,写出他们的线.您觉得我们小朋友也可以写童话吗?我们该怎么写呢?

  圣野:小朋友当然可以写童话,把自己头脑中有趣的想象、幻想写出来,编成故事就是童线.我们现在功课特别多,没有时间读书,您有什么好的建议吗?

  圣野:如果喜欢读书,热爱读书,就不怕没时间读书了,坚持每天挤出一点儿时间,读半小时,一小时的,时间一长,就一定会有收获的。

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  • 标签:文具的家课文讲解
  • 编辑:田佳
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