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  此次举动展开以来,滕州市文旅局文具的家课文、市教体局结合构造,依托各镇(街)农家信屋,发动各校师生普遍到场、应参尽参文具店取名大全。经由过程与多个特征浏览主题举动相分离,构造展开朗读文具的家课文文具的家课文、故事演讲文具的家课文文具店取名大全、手抄报评比等各种主题理论举动,指导少年儿童走进农家信屋文具店取名大全,从小发愤有胡想文具店取名大全,乐享浏览在理论,描画村落复兴和故国兴盛的斑斓图景,使农家信屋成为乡村少年儿童的肉体乐土和第二教室。

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  • 标签:《文具的家》手抄报
  • 编辑:田佳
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