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　　为了主动呼应国度收集宁静宣扬周举动，协助西席、门生更好天文解和感知身旁的收集宁静风险网页封装，加强收集宁静认识，2020年9月14日起，迎泽区港道小学以“收集宁静为群众网页封装，收集安端赖群众”为主题，面向全校师生展开了内容丰硕、情势多样的收集宁静教诲举动周。举动时期，在校园夺目的处所张贴“收集宁静为群众，收集安端赖群众”的宣扬口号，并操纵校园电子屏转动转动电子宣扬口号，在校园内营建浓重的宣扬气氛，指导师生正视收集宁静教诲的主要性。

　　提高收集宁静常识，提拔收集宁静认识和防护妙技，营建安康文化的收集情况包装参考文献最新，配合保护国度收集宁静。

　　为加大收集宁静宣扬周举动宣扬力度包装参考文献最新，班主任构造门生进修《收集宁静法》及相干配套法例网页封装，提高收集宁静常识，提拔收集宁静认识和防护妙技，营建安康文化的收集情况，配合保护国度收集宁静。

　　别的，各年级召开了关于“收集宁静”的主题班会举动，在班主任教师的指导下，门生主动出策划策，讨论怎样文化安康上彀，加强自我庇护认识，保护收集宁静！经由过程收集宣扬周的教诲举动，门生们收益匪浅，本人利用文化收集用语，服从收集文化条约，加强收集宁静的防备认识和妙技网页封装，确保宁静文化的上彀情况。各班级还构造门生和家长到场“收集宁静”进修网页封装，使收集宁静看法深化到每名家长和门生心中。

　　经由过程此次系列举动，同窗们熟悉到收集宁静的主要性，学会了明智应对各类收集引诱，片面提拔了收集宁静认识和防备妙技网页封装包装参考文献最新。