装饰英语名词形式装饰艺术图片-装饰手抄报的简笔画

　　为丰硕门生的暑假糊口，促进全民浏览，传承民族传统文明

　　为丰硕门生的暑假糊口，促进全民浏览，传承民族传统文明。2月3日（正月初三），在一楼少儿阅览室展开了“欢愉辞旧迎新”春节手抄报绘画举动。20多王谢生参与了此次举动粉饰艺术图片，同窗们用画笔描画出各自心目中“春节”，用颜色表达对糊口酷爱。本次举动激起了门生的情味，培育了门生的立异才能，使门生感触感染了故国传统文明的广博博识，获得了家长和孩子的强烈热闹欢送和普遍好评。

　　为发扬中华传统文明，增进青少年浏览举动片面深化展开粉饰英语名词情势，鞭策全民浏览事情历程。2月7日（正月初七）粉饰艺术图片，在二楼陈述厅构造展开了“浏览典范•点亮心灵”青少年典范导读举动。举动指点工具以小门生群体为主，最小的孩子只要6岁，以中华传统故事为导读内容，以“有奖问答方法”令人着迷的指点孩子爱念书，读好书。孩子们在藏书楼事情职员的引领下，感触感染着浏览的魅力，对典范导读举动发生浓重的爱好。举动完毕后，孩子们纷繁暗示十分喜欢此次举动。

　　这是一场线上线下联动的数字文明盛宴。在这里读者能够定制专属海报，作为年礼互赠亲朋，体验扫码浏览的新春气氛。只需手机 “扫一扫”，随时随地便可享用佳构资本效劳，让读者过个纷歧样的书香年。让数字浏览成为一种风俗，让我们在糊口中阅见更多美妙！

　　2月5日（正月初五），在一楼少儿阅览室举行“发扬中华传统文明”故事分享举动，浩瀚小伴侣们齐聚一堂，共读中华典范，传承中原文化。此次举动县藏书楼事情职员向在场的读者分享了以发扬中汉文明为主题的故事，整场举动气氛浓郁，互动性强，小读者们在举动中加强了对中国传统文明的理解，更主要的是各人进一步了解了这些故事转达出来的深入寄意。它们将根植于广阔小小读者们心中粉饰艺术图片，静待其长成参天大树，负担复兴中华民族的重担。

　　为充实阐扬藏书楼“滋养民族心灵、培养文明自大”的主要感化，发扬优良传统文明，营建调和新春气氛，在疫情防控常态化情势下丰硕春节时期广阔读者的肉体文明糊口，黎川县图书在春节时期展开“畅读典范 欢度新年”系列举动，让广阔读者同享文明盛宴，共贺新春，举动深受广阔读者好评。

　　为营建欢欣喜庆的节日氛围粉饰英语名词情势，发扬传统文明, 培育少儿入手理论才能。2月4日（正月初四），在一楼少儿阅览室展开了“迎虎年粉饰英语名词情势，贺新春”手工贺卡建造举动，在藏书楼教师的指点下，孩子们建造出一张张心爱的贺卡，向大祖传达了节日的高兴。他们神色专注地在卡纸上挥笔勾线粉饰英语名词情势，斗胆涂色，最初将画好的卡片精巧粉饰，配合勾画着心中对家人的美妙祝福和单纯的童年。手工制举动，不只熬炼孩子的入手才能，还培育孩子的专注和缔造才能，有益于孩子的安康生长，让孩子进修到工具的同时，还能够丰硕他们的糊口，让童年布满欢欣。

　　为激起少年儿童的浏览爱好，营建主动向上的念书气氛，同时让孩子们充实熟悉到晚期浏览的主要性，2月6日（正月初六）上午，县藏书楼在一楼少儿阅览室构造展开了“同筑中国梦 共度书香年”迎新春少儿浏览举动，约20名中小门生来到藏书楼参与浏览举动，现场氛围强烈热闹。

　　为庆贺虎年新春佳节，让广阔读者进一步理解和浏览中国传统年画，在一楼展厅举办了《中国传统年画赏析展》。本次展览从大批传统年画中经心选择出50幅具有代表性的图片，根本可以反应出中国传统年画所代表的不祥文明和特征，也表达了我们对读者在新的一年里“喜、福、和、乐”的美妙祝福，年画展吸收了大批读者立足寓目，读者暗示，经由过程一幅幅年画展，体验了中国汗青文明的积厚流光和传统文明的广博博识。

　　2月2日（正月初二），在二楼陈述厅举行了迎新春白色典范影戏(公益影戏)展播。播放了影戏《长津湖》,增强爱国主义的宣扬教诲,遭到广阔读者的欢送。新春公益影戏展播举动是黎川县藏书楼的主题栏目之一，目标是让各人走进藏书楼，感触感染藏书楼的文明气氛，不只是从报刊册本中感触感染文明，也经由过程影戏的方法感触感染文明。同时，经由过程家长与孩子一同寓目影戏，共度高兴光阴。

　　举动现场，小朋们选择本人喜欢的册本聚在一同浏览、会商，小伴侣们十分积极地分享了本人的浏览感触感染，主动地答复了事情职员的问答，另有小伴侣说经由过程浏览典范励志故事获得人生启示,文娱的同时收获颇丰。