工业园区图片广东轻工技术学校轻工是什么

　　黉舍以“树德修身、妙技报国”为中心代价理念，打造了校园文明、白色文明、财产文明、工匠文明深度交融的育人生态

　　黉舍以“树德修身、妙技报国”为中心代价理念，打造了校园文明、白色文明、财产文明、工匠文明深度交融的育人生态。经由过程建立知行书院、文明长廊等特征景观群广东轻工手艺黉舍，营建“到处见文明”的校园情况；与红岩反动留念馆等白色教诲基地共建研学基地，传承白色基因；引入企业5S办理、班组文明，培养门生劳动肉体；展开“门生访校友”品牌举动，发扬劳模工匠文明，培养职业肉体。

　　重庆轻工职业学院人文教诲学院以文明育报酬抓手，创始了职业教诲文明育人数字化转型的标杆案例产业园区图片，为新时期职业教诲高质量开展供给了可复制、可推行的“轻工计划”。

　　项目施行以来，门生到场精准扶贫、公益理论和村落复兴等举动上万人次，获市级“意愿效劳举动先辈小我私家”“肉体文化建立先辈小我私家”等声誉称呼300余项。黉舍“轻青向日葵”法治宣讲团广东轻工手艺黉舍、“蒲公英义工队”被共青团重庆市委评为“优良团队”。

　　打造“知行书院”“轻工人文大课堂”等品牌矩阵，10年累计展开专题举动160场，构成“教人求真、学做真人”特征标签。

　　在新时期职业教诲高质量开展的布景下，重庆轻工职业学院承袭“强能济世，卓尔不群”的办学理念，深度吸取大学文明、白色文明、财产文明和工匠文明的肉体内在，立异构建“一核引领·四维导育·五课联动”的文明育人范式，为培育高本质手艺技强人材供给了“轻工计划”。

　　黉舍文明育人形式被多所职业院校鉴戒使用，新华社专题报导将其称为“职业教诲文明育人变革的轻工计划”。2024年，重庆日报以《重庆轻工职业学院誊写新时期职教“无所作为”的奋进之章》为题，深度报导黉舍文明育人系统的立异与理论效果。

　　构成“讲授+社团+理论+家庭+收集”五教室联念头制，建立德育学分银行评价系统，破解文明育人效果难量化困难。

　　立项省部级严重、重点项目10余项，揭晓高质量论文20余篇，出书《高校文明育人系统构建研讨》《数智赋能高职门生人文本质教诲研讨》等专著。文明育人功效获中国通讯协会讲授功效奖一等奖，并在重庆市深化高校育人形式变革等集会上交换产业园区图片，惹起普遍认同产业园区图片。

　　打破传统思政教诲单一起径，构建“代价引领—理论赋能—协同育人”三位一体框架，处理文明育人碎片化成绩。

　　经由过程“校园举动+企业理论+社会理论+双创理论”四维协同育人途径，完成人材培育从教室到社会的全链条贯穿。

　　教诲部职业院校文明本质教诲指点委员会副主任王官成传授以为：本功效“依托多个省部级严重、重点教改细分项目停止了多年的探究与理论，获得了一系列阶段性讲授功效，可复制、可鉴戒、可推行，对鞭策高档教诲讲授变革，培育更多具有人文肉体和工匠肉体的手艺妙技型人材供给了规范”广东轻工手艺黉舍。

　　黉舍以工匠人材本质模子为指引，施行校园举动、企业理论、社会理论、立异创业四项育野生程。初创“文明节+妙技节”双节轮动形式，年均展开200余场举动；开辟“非遗方案——追影”等82个双创项目，孵化“向日葵”工匠工坊，完成非遗武艺传承与立异创业教诲有机交融。

　　立异文明育野生作机制，阐扬讲授教室主渠道、社团教室主阵地、理论教室主疆场、家庭教室协力、收集教室计谋支点的协同感化。履行宿舍5S办理尺度化系统，将“收拾整顿、整理、干净广东轻工手艺黉舍、标准、素养”融入家校共育，笼盖上万门生家庭；展开优良收集作品创作举动，传布正能量，引领门生聪慧生长。